Тренировка многозадачности и тайм-менеджмент как попытка решения проблемы
– неправда. То есть их внутренние разночтения с внешним тоже были
неправдой, но уже недоступной им. И так до четырех уровней. Эти внутренние разночтения и подледные и подземные потоки сталкиваются, взаимодействуют и рисуют очень сложные и красивые сцепления чувств, отношений, внешних выражений и проявлений. Причем еще и в диктуемых сюжетом внешних обстоятельствах, в которых это столкновение расцветает. И все это надо учесть. Обстановка, речь, чувства часто имеют множество источников и множество слоев. Самый примитивный прием – когда герои еще сами не подозревают о своих чувствах и т.д. Казалось бы, это можно создать и «одномерным» инструментом, но на самом деле выстроить фактически сложную четырехмерную картину в уме не получается, одномерные герои действуют в каком-то вакууме. Более того – одномерный ум неспособен даже это представить и иногда понять. Жесткий одномерный логический ум даже не способен воссоздать четырехмерную динамическую структуру («мерностями» может быть любой меняющийся признак).
Сознательно сложно при линейном (не мультизадачном хоть отчасти мышлении) строить такие сцены. Вообще-то наше настоящее, а не только научное линейное логическое мышление, и многообъектно и мультизадачно.
Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26
